بچه های 5 ساله بهتر از شامپانزه ها توجه خود را منحرف می کنند

در کاری که متکی به جابجایی بین دو مجموعه قانون است، کودکان پنج ساله امتیاز بالایی کسب می کنند، در حالی که کودکان چهار ساله و شامپانزه ها بسیار عقب هستند.

توسط لوک تیلور

در سن پنج سالگی، بچه ها خیلی بهتر از شامپانزه ها توجه خود را از یک مجموعه قوانین به مجموعه ای دیگر تغییر می دهند. این یافته ها به شواهدی اضافه می کند که تغییرات شناختی منحصر به فردی در انسان قبل از رسیدن به سن پنج سالگی رخ می دهد.

مانند حافظه و خودکنترلی، جابجایی بین “مجموعه های ذهنی” مانند قوانین یا دستورالعمل ها، یک توانایی شناختی اساسی است که در سنین پایین ایجاد می شود. این به ما امکان می‌دهد تا به سرعت با تغییرات محیط سازگار شویم، به عنوان مثال، هنگامی که مسیر ما توسط عملیات جاده‌ای مسدود شده است، راه دیگری را برای رسیدن به جایی انتخاب کنیم.

برای مقایسه توانایی‌های تغییر توجه پستانداران و انسان‌های در سنین مختلف، Eva Reindl از دانشگاه سنت اندروز در بریتانیا و همکارانش مجموعه‌ای از وظایف را با استفاده از فنجان‌هایی طراحی کردند که خوراکی‌ها را پنهان می‌کردند.

به کودکان و شامپانزه ها آموزش داده شد که تشخیص دهند کدام یک از چهار فنجان در دو مجموعه مختلف قفسه حاوی جایزه است – برچسب برای کودکان و موز برای شامپانزه ها. در قفسه‌های سبز، یک فنجان سبز آب نبات در آن قرار داشت، در حالی که در قفسه‌های آبی، یک فنجان صورتی بود.

هنگامی که آنها مجبور شدند از یک مجموعه قفسه به قفسه دیگر تغییر کنند، شامپانزه ها در 52 درصد مواقع موفق به انتخاب فنجان مناسب شدند. این با کودکان 3 ساله که 50 درصد درصد موفقیت داشتند و کودکان 4 ساله که در 59 درصد موارد به درستی انتخاب کردند، قابل مقایسه است.

در میان کودکان پنج ساله، میزان موفقیت بسیار بیشتر و 80 درصد بود. رندل می‌گوید: «قطعاً چیزی در مورد این کودک 5 ساله در جریان است.

این یافته ها به یافته های مطالعات قبلی اضافه می کند که نشان می دهد کودکان پیش دبستانی بزرگتر در تمرکز و جابجایی بین محرک های مرتبط بهتر هستند.

رندل می‌گوید که بهبود کار با افزایش سن در کودکان احتمالاً به دلیل تغییرات بیولوژیکی مانند رشد لوب‌های فرونتال مغز است.

اما تحول فرهنگی نیز ممکن است نقش داشته باشد. درست همانطور که بزرگسالان برای به خاطر سپردن شماره تلفن ها یا مسیرها را با صدای بلند می گویند، زبان ممکن است به کودکان بزرگتر کمک کرده باشد که بین این دو قانون جابجا شوند.

بیشتر خطاهای کودکان و شامپانزه‌ها به دلیل اعمال قانون در قفسه‌های اشتباه بوده است، اما برای شامپانزه‌ها، 32 درصد خطاها تصادفی بوده، در حالی که این میزان در انسان‌های 4 ساله 23 درصد است. 27 درصد برای کودکان 3 ساله.

گاهی شامپانزه ها را انتخاب می کنند [cups] رندل می‌گوید که اصلاً به هم مرتبط نبودند، که نشان می‌دهد آنها در وهله اول چنین خوشه‌های توجه قوی را تشکیل نداده‌اند.

فرانس دی وال از دانشگاه اموری در آتلانتا، جورجیا، می‌گوید: اگرچه سوگیری‌ها – مانند اینکه کودکان برای چه جنسیتی مورد آزمایش قرار می‌گیرند – مقایسه انسان با میمون‌ها را دشوار می‌کند، یافته‌های کلی این مطالعه قوی است.

دی وال می گوید: «سخت است که بتوان با این نتیجه استدلال کرد که کودکان پنج ساله بهتر از کودکان کوچکتر و بهتر از شامپانزه ها در تمام سنین، از جمله بزرگسالان، عمل می کنند.